کلاس اوّلم

- مهمان ناخوانده
اهداف آموزشی:

مهارتی: توانایی اجرای نقش
دانشی: آشنایی با داستانهای زیبای ملی
نگرشی: ایجاد علاقه و محبت نسبت به حیوانات

در این گونه آموزش با قرار دادن وسایلی مانند: پاكت و مداد شمعی، بچه ‎ها شكلهایی از قبیل خروس، جوجه، سگ، گربه، مادر بزرگ،كلاغ،كبوتر و مرغ را بر روی پاكت می‎كشند و با آنها قصه زیبایی خانه مادر بزرگ را بازی می‎كنند و قصه از این قرار است:

مادربزرگی در منزل خودش تنها زندگی می‎كرد، خیلی مهربون بود. یك روز كه تنها نشسته بود و باران سختی می‎بارید یك صدایی شنید: (در این حال بچه ‎ها با زدن خودكار بر روی میز صدای در زدن را در می‎آوردند.) تق ‎تق ‎تق. خاله پیر زن قصه ما نگاهی به در كرد و گفت: (در این حال دانش ‎آموزی كه نقش مادربزرگ را بازی می‎كند با عصا و صدای لرزان می‎گوید كیه‎ كیه در می‎زند؟ از پشت در صدای گربه ‎ای آمد: (در این حال همه بچه ‎ها با هم دست می‎زنند و این شعر را می‎خوانند صدا، صدای آشناست، ‌بگو كه این صدای كیست، ‌به من بگو صدای آشنای كیست؟ (در این حال دانش‎آموز ی كه نقش مادر بزرگ را بازی می‎كند، نزدیك در خانه می‎رود و می‎گوید كیه كیه در می‎زند؟ (دانش‎آموزی كه صدای گربه را در می‎آورد و پاكتی كه شكل گربه بر روی آن كشیده شده را در دست دارد وارد می‎شود و می‎گوید میو، میو،‌ خاله پیرزن من می‎توانم امشب اینجا بمانم؟

دانش‎آموزی كه نقش پیرزن را بازی می‎كند می‎گوید: اگر دلت می‎خواهد می‎توانی اینجا بمانی و با من زندگی كنی و با هم به داخل خانه رفتند. بیرون خانه خاله پیرزن باران همچنان مشغول باریدن بود. (در این حال بچه ‎ها با زدن انگشتان خود روی میز صدای باران را در می‎آورند.) خاله پیرزن كه با گربه‎ داخل خانه نشسته بود دید دوباره صدا می‎آید. (دوباره بچه ‎ها با زدن خودكار روی میز صدای در را در می‎آوردند.) تق ‎تق ‎تق.

خاله پیرزن گفت كیه ‎كیه در می‎زند در این حال صدای قو قو لی‎ قو قو از پشت در به گوش رسید. (در این حال دوباره بچه ‎ها با هم دست می‎زنند و این شعر را می‎خوانند صدا، صدای آشناست بگو كه این صدای كیست؟ به من بگو صدای آشنای كیست؟ (دانش‎آموزی كه صدای خروس را در می‎آورد و پاكتی كه شكل خروس بر روی آن كشیده شده را در دست دارد وارد می‎شود و می‎گوید قو قو لی‎ قو قو،‌ قو قو لی ‎قو، (در این حال بچه ‎ها با دست زدن این شعر را می‎خوانند خروس پر طلایی قو قو لی‎ قو قو می‎كند، همه رو صدا می‎كنه. میگه: آهای آهای خبردار پاشید، برید سركار. خروس داخل می‎شود و به خاله پیرزن می‎گوید: می‎شود من اینجا بمانم؟

‌خاله پیرزن در پاسخ می‎گوید: بله اگر دلت می‎خواهد می‎توانی اینجا بمانی و با من زندگی كنی! اما همچنان از آمدن خروس چیزی نگذشته بود كه دوباره صدای تق‎تق آمد. (در این حال دوباره بچه ‎ها با زدن خودكار روی میز صدای در زدن را در آوردند.) از پشت در صدای قاقار كردن   كلاغی می ‎آمد. (دوباره بچه ‎ها با دست زدن این شعر را خواندند. صدا، صدای آشناست، بگو كه این صدای كیست؟ به من بگو صدای آشنای كیست؟)

مادر بزرگ نزدیك درب می‎رود و می‎پرسد كیه ‎كیه در می‎زند؟ (در همین حال دانش‎آموزی كه پاكتی در دست دارد و روی آن شكل كلاغی كشیده شده وارد می‎شود و می‎گوید قارقار، مادر بزرگ من می‎توانم امشب پیش شما بمانم؟ مادر بزرگ می‎گوید: بله اگر دلت می‎خواهد می‎‎توانی اینجا بمانی و با من زندگی كنی: (در همین حال بچه ‎ها دست می‎زنند و این شعر را می‎خوانند كلاغ می‎ گه قارقار دستاتو بشور موقع نهار.

پیرزن و كلاغ با هم رفتند و داخل خانه نشستند. خانه خاله پیرزن پر از شادی بود. اما بیرون خانه باران شدیدی می‎آمد. (در این حال بچه ‎ها دستهای خود را محكم بر روی میز می‎زنند و صدای باران  شدید و تند را در می‎‏آورند.) مادر بزرگ مشفول صحبت با حیوانات بود؟ دوباره صدا شنید.

(در این موقع كه قصه تمام شد بچه ‎ها به كمك مربی كه قصه را تعریف می‎كرد همدیگر را تشویق كردند.)

- گردو شكستم
اهداف آموزشی:

مهارتی: رعایت نظم و ترتیب
دانشی: آشنایی با بازیهای ملی
نگرشی: ایجاد و تقویت نگرش مثبت به رعایت نظم و هماهنگی در كارها .

در این آموزش به بچه‎ها بازی گردو شكستم را یاد می‎دهیم. بدین ترتیب كه بچه ها را به دو گروه تقسیم می كنیم. روی زمین دو خط بلند زیگزاگ می‎كشیم و سر هر دو طرف یك ظرف پر از گرو قرار می‎دهیم، ‌از هر گروه یك نفر را انتخاب می‎كنیم و این دو نفر در دو طرف خط قرار می‎گیرند و با شمارش 1و2و3 بچه‎های گروه اول می‎گویند: گردو و بچه های گروه دوم می‏‎گویند: شكستیم.

در این هنگام هر دو نفر از روی خطهای زیگزاگ عبور می‎كند و نباید پایشان از روی خط بیرون برود و باید تعادل خود را حفظ كنند، اگر بدین ترتیب عمل كردد و بردند از سمتی كه به آنجا رسیدند 2 عدد گردو بر می‎دارند و داخل گروه می‎شوند. بدین ترتیب دو نفر، این كار را انجام می‎دهند تا تمام بچه‎ها این بازی را انجام دهند. در آخر اگر دو گروه مساوی شدند، همه دور هم جمع می‎شوند و گردوها را با سنگ می‎شكنند و می‎خورند.